TED（指technology, entertainment, design在英语中的缩写，即技术、娱乐、设计）是美国的一家私有非盈利机构，该机构以它组织的TED大会著称，这个会议的宗旨是“用思想的力量来改变世界”。TED诞生于1984年，其发起人是里查德·沃曼。2002年起，克里斯·安德森接管TED，创立了种子基金会（The Sapling Foundation），并运营TED大会。
每年3月，TED大会在美国召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物，分享他们关于技术、社会、人的思考和探索。
TEDx是由TED于2009年推出的一个项目，旨在鼓励各地的TED粉丝自发组织TED风格的活动。截至2010年4月，已经有500多场TEDx在世界各地的城市和乡村举办。其现场参与费用通常远低于TED大会，亦有意见指出此类TEDx大会由于未受到统一管理，而会议品质参差不齐。
TED衍生出了TEDx项目。TEDx这种本地化的、自组织的活动可以把人们聚集到一起来分享类似于TED的经历和体验。在TEDx活动中，演讲的视频和现场演讲者相结合激发出更深层次的讨论和小组内更紧密的联系。这种当地的、自发性的活动被称为 TEDx，“x”代表了独立组织的TED活动。TED会议为TEDx项目提供了总的指导方针，但单个的TEDx活动是由（当地人）自行组织的。
____________________________________________________________________
暑假是孩子们快乐期，也是家长们的唠叨期，“危险的地儿不要去，危险的事情不要去做”，类似的千叮咛万嘱咐是少不了的。计算机科学家吉佛·图利则对儿童暑期玩乐有不同的见解。他是“东敲西打探索训练营”的创始人，乐意帮助孩子去实现各种稀奇古怪的暑期项目。比如，鼓励孩子们做“50件危险的事”，他在TED演讲中分享了其中的五件“危险”的事。
吉佛·图利认为在我们所生活的这个世界里，关于儿童安全方面的准则制定得越来越严格，比如在塑料袋上要求印上令人窒息的安 全警告，超市塑料袋上也不例外，咖啡杯上也印有“防液体烫伤”这样的安全警示。对那些十岁以下的孩子们而言，人们似乎认为所有东西都是锋利的，是危险的。 当我们把所有的角都磨圆，让一切锋利的物体都消失殆尽，孩子们反而会更容易受伤。这种趋势什么时候才能到头呢？
所以，他推荐家长们让孩子去做五件危险的事情：
第一件事：使用火。火是自然界中最基本的元素，学会如何控制它是每一个孩子都会经历的过程。这是我们人类第一次真正能够控制大自然界万千神秘事物之一，去接触和体验才能揭开这些神秘的面纱。
通过玩火，孩子们可以学到关于火的一些最基本的知识，以及关于进气、燃烧、排气等基本相关知识，这是三个最基本的火的自然原理，只有掌握了这些基本知识，我们才能更好的利用火，他们一定能够学到在智力玩具“大探险家”中所学不到的知识。
第二件事：使用刀。刀是宇宙间的第一万能工具，可以当铲子用，可以当撬子用，可以当成螺丝起子，当然，它首先是一把有危险的利刃。在很多文化中，牙牙学语的小孩就有小刀玩，因纽特人的小孩会刀切鲸鱼油脂，中国一些少数民族也是从小刀不离身。孩子们很小的时候就可以通过工具培养出一种自我引伸意识。你只需要定下几个非常简单的规定，如不要把刀口对向自己的身体，保持刀的锋利，不要对它施加强力等等。这些规定都很易于孩子们理解和掌握。
但是，孩子还是不免会用小刀伤到自己。吉佛?图利说：我的腿上至今还留着被刀刺伤的疤痕，但毕竟是孩子嘛，伤口很快就会愈合了。（大叔这句话太狠，夏令营很难再招生了，另外，笔者对于孩子玩刀部分持保留意见）
第三件事：扔长矛游戏。我们的大脑天生就懂得如何进行投掷，研究表明练习投掷可以刺激额叶和顶叶，这又与视觉灵敏度、三维感知能力，以及结构性解决问题能力相关，因此它在培养孩子们想象技巧和预知能力方面具有重要的意义。 投掷是分析技巧和物理技巧的结合，对于全身性的锻炼非常有好处。这种具有目标性的活动对孩子们注意力的集中大有裨益。因此，这是一项非常好的活动。
第四件事：拆解家电和旧玩具。 家里摆放着再平常不过的洗碗机的内部其实是一个有趣的世界。当你准备扔掉一件旧家电的时候，千万要手下留情，记得和孩子们一起拆解这些旧家电。即便你对这些零件一无所知，但是动动脑筋，想想每个零件是干什么用的，这本身已是对孩子们很好的锻炼。
通过这样的锻炼，孩子们可以形成这样一种意识，就是不论机器的内部构造多么复杂，他们都可以把它拆解开，他们能够从知晓每个零件的功能开始，慢慢弄清楚整个机器的原理。这是一种对于可知性、领悟力的锻炼，可以提升动脑和动手能力，满足好奇心，这提高探知未知事物的能力。
第五件事：冒险打破一些法规。除了安全准则之外还有很多法律，这些法律试图限制我们和外界事物之间的互动。比如数码媒体播放器就是一个好例子：在ITunes上买一首歌，把歌转成CD, 然后把CD在电脑上转成MP3，再在这台电脑上播放MP3. 诸如此类来回鼓捣，都会是一种尝试，当然，这么做的后果就是你可能触犯了版权法律。从法律角度来说，美国唱片工业联合会可以对你进行指控。对孩子们来说这是一个重要的教训——有些法律是人们无意之中触犯的，这些法律应该得到解释，人们才能知晓。
对于那些不愿意触犯法律的人而言，可以带着孩子一起驾车。对孩子来说，这是一个十分重要的成长阶段。孩子们想到车内享受驾驶的乐趣，在这样一个充斥着条条框框的世界里，应该让孩子们得到了一定程度的自由。找一块空地，确保没有障碍物，在这样的一块地方让孩子们享受驾驶的乐趣。父母可以确保这是安全的，并且对于整个家庭来说，这是一种莫大的乐趣，这种场景也是在很多电影里可以看到的。
对于孩子的自由空间各家长会有不同认识
演讲时间不多，吉佛?图利只分享了5个孩子要尝试的危险事情，在他的书里还有更多，比如他会鼓励二年级的小朋友们去接触一些电动工具等。对于他的演讲，有很多不同看法，在TED网站视频下就很多有意思的点评，其中一个父亲说：”…教儿子扔标枪？算了吧，我儿子会朝我扔，或者扔向狗狗，或者朝邻居家的房子……”， 也有家长抱怨：“关于开车，我儿子如果不再偷我的车钥匙，那我就谢天谢地了,对我儿子来说，爬树，有门不走跳窗而出之类的真不算是事儿… …”，父母眼里的“调皮捣蛋多动症的孩子们”已经带来不少麻烦了，可不能再纵然了。对于中国的父母来说,要吐槽的估计会更多。这些孩子就不要再鼓励做危险的尝试了。
其实从这个演讲引申出来一个话题：overparenting 过度养育问题。现在更多的孩子们甚至于大学生都成了“易碎品”，家长们给孩子制造各种各样人墙，自以为把风险排除了，其实是把生活挡在外面，这样的孩子们倾向于胆小、保守、缺乏冒险精神，成了温室里的花朵，是揪着妈妈不敢撒手的吉娃娃，父母对于危险的过度担心让孩子失去了探险的乐趣。
试错是有意义的
让孩子做危险的事情,这个标题看上去有些惊心，但这个演讲的主旨实际上是关于安全的。孩子在成长的过程中会面临各种风险，但防堵是无法解决问题的，正确的引导才是重要和必要的。我们对什么是安全的界定变得越来越严苛，同时，我们也切断了让孩子们与外在世界相处的宝贵机会。尽管我们所做的努力和意图是好的，但孩子们终究必须学会如何去应付各种各样环境下的所谓危险的事。要让孩子有创造力、有活力、有自信、对周遭环境有控制能力，就要放手让孩子做一些大人认为“危险”的事情，温室里的小花总是经不起风雨的。
危险和安全，这是个度的问题，该如何掌握这个度，牵涉到很多因素，每个孩子的特性不同，父母的家教育理念不同，家庭背景各异，自然各得其法，对于父母来说，要清楚的明白，养育的目的是引导小孩走向独立，请让孩子生活得像你小时候一样，请松松绑，让孩子获得情感和心智的自由。
|